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澳门金沙市第三期中小学名师培养工程简报(初中段)(20181213)
时间:2018/12/14  作者:  点击:[]

12月13日。

我们用心观摩蜀地澳门金沙开户的精髓,用情记录着异地研修的感悟。思想的洗礼,心灵的震撼,成长的快乐,收获的喜悦,点点滴滴,纷至沓来……

上午,我们一行来到了成都七中育才学校学道分校。这是成都市一所为数不多的五四制初中学校。学校不大,但处处有风景、处处有澳门金沙开户。操场上随时可用的体育器材,走廊上在不影响别人的情况下可随意弹奏的钢琴,随处可见的各具特色的学科主题活动,无不彰显着学道人的人文素养。

走进孩子们的课堂,惊叹于他们在语文课上的深度学习;与学道人对话,惊叹于孩子们遥遥领先的重点率,惊叹于学道分校扎扎实实的促优辅差活动。每天一小时的分层教学,更好地满足了学生的个性化学习,他们用实际行动努力为孩子们提供最适合的优质澳门金沙开户。分层教学,丰富的学科活动,个性化的课程设置,多措并举、求精务实地为孩子们的全面、个性、可持续发展的发展提供了保障。

潘晓辉老师的语文阅读课《琐记》,语言诙谐幽默,“学生阅读有三怕:文言文,写作文,周树人”随口而出,一下子就引起了学生的共鸣,拉近了与学生间的距离!潘老师利用前置作业,根据学生读书单中呈现的问题和读后的感悟,巧妙设置核心问题,引领学生一步步进行深度学习,培养学生的高阶思维能力!这些高大上的理论很接地气的融合在课堂中,潜移默化的培养了学生的自主学习能力,培养学生的语文核心素养,为学生的终身学习奠定了基础!同时,这一切也很好地诠释了学校的教风和学风:行导、悟学、敬慎、养正;学道、悟理、明辨、笃行。

学校德育通过整合育人资源、丰富德育载体,有效促进学校内涵发展;教学上通过多措并举、求精务实,促学校澳门金沙开户教学质量提升。在课程设置上精细的安排,在学生发展上充分的重视。学道的师生用自己的行动诠释着学道人的理想澳门金沙开户之梦:学校,是师生共同学习的学园,幸福生活的乐园,持续成长的精神家园;澳门金沙开户,是对每个孩子生命的尊重,潜能的激发,活力的唤醒。

感谢成都七中育才学道分校的热情接待,感恩我们拥有了如此丰富的体验。

下午我们继续聆听李松林教授的报告,再次被李教授的学识折服。李教授的语言诙谐幽默,不断调动着老师们参与互动的热情,他对课题研究做了深度诠释,既有理论支撑又有来自一线的实践研究,一步步将课题的重难点做了剖析,让我们受益匪浅,对于课题研究也有了豁然顿悟的感觉。

李教授指出,要做好课题研究,首先要选出一个高质量的问题,然后要凝练一个漂亮的题目,接下来要论证研究这个问题的缘由,最后做好三件事情:把你的问题描述清楚,为你的问题画像;进行文献综述;确定你的研究目标——从实践到理论,再从理论到实践。

李教授的报告激发了我们做课题研究的热情,深入浅出地讲解使我们对“核心素养在课堂教学中的落实”不再茫然,对课题研究的恐惧感也淡化了。最后的体验式培训让我们更是收益匪浅。

问渠那得清如许,为有源头活水来。靠近清泉,心灵得以滋润。走近名校,感受到榜样的力量。

我们且行且思,且思且行,因为心中有爱,所以虽寒乍暖,因为心中有情,所以有诗歌和远方……

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